“A criação do Participatório é um passo importante do Governo para aproximar os jovens das decisões políticas e sociais, ouvindo o que este público tem a dizer sobre as condições que lhes são impostas e que estão relacionados ao seu bem-estar, à sua saúde, à educação e à participação enquanto cidadãos” Por Talita Moretto Na semana passada (no dia 18 […]
Manifestações em pauta] Jovens pedem melhorias para o bairro da escola
Estudantes acompanham as notícias da cidade através do jornal e decidem finalizar semestre letivo chamando a atenção da comunidade para as necessidades locais Por Talita Moretto Durante o primeiro semestre de 2013, a turma do 5º ano ‘C’ da Escola Municipal Frederico Constante Degraf acompanhou, semanalmente, notícias da sua cidade através do Jornal da Manhã. Violência, política, saúde e sociedade foram […]
Tecnologia na escola] Crianças discutem o uso de tablets na educação
Notícia revela aos alunos a existência do Programa Sala de Aula Conectada e abre espaço para a discussão sobre a presença da tecnologia na sociedade e na escola Por Talita Moretto A notícia “Tablets em sala de aula melhoram aprendizado”, publicada dia 26 de junho pelo Jornal da Manhã, foi alvo de muitos questionamentos na turma do 5º ano da […]
Opinião] O que eu vejo nas ruas é o protagonismo juvenil
“Observo com atenção todas as imagens divulgadas nos veículos midiáticos, e sabem quem eu vi em todas as manifestações? Jovens, muitos poucos que não Jovens” Registros: Thiago Terada, das manifestações em Ponta Grossa-PR, nos dias 17 e 20 de junho. Por Talita Moretto Pode parecer repetitivo falar de manifestações sociais neste momento em que o assunto mais discutido nos meios […]
Na mídia: Notícia sobre maus tratos contra idosos chama a atenção de jovens
Adolescentes questionam a importância do Dia Mundial da conscientização da violência contra a pessoa idosa e do Dia Nacional de luta contra o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes Por Talita Moretto A notícia “Bandidos invadem casa e matam idoso a pauladas”, publicada dia 10 de abril no JM, chocou os adolescentes do 2º ano do ensino médio […]
Brasil: Manifestações são debatidas em escola estadual de Ponta Grossa-PR
Professora levanta, em sala de aula, uma discussão sobre o que motiva a onda de protestos que está percorrendo o país e aborda as verdadeiras atitudes cidadãs dos envolvidos Por Talita Moretto A notícia “Governador Beto Richa condena ato de baderneiros no Paraná”, publicada dia 19 de junho no Jornal da Manhã retratando a ação de vandalismo no Palácio Iguaçu, […]
“INSCRIÇÕES PRORROGADAS*] 3º Concurso Cultural “Sala Aberta” – Charges e Cartoons na educação
O 3º CONCURSO CULTURAL SALA ABERTA vai premiar o vencedor com um exemplar do livro “Traços de PG”. Uma coletânea de charges e tirinhas bem divertidas sobre a vida peculiar na cidade de Ponta Grossa, no Paraná. Leitura indicada para todos que apreciam esse tipo de linguagem COMO PARTICIPAR: É necessário responder à pergunta: COMO “CHARGES” E “CARTOONS” PODEM AUXILIAR NA PRÁTICA […]
Opinião] Cidadania se aprende fazendo
CIDADANIA SE APRENDE FAZENDO Por Alexandre Le Voci Sayad* Um estudante, durante uma dinâmica, me perguntou de forma intrigante “por que a escola não nos ensina como lidar com questões do dia a dia?” Desconfio que não seja o cérebro o único órgão do corpo humano que esteja pronto para desafiar, confrontar e lidar com situações cotidianas. Nossa leitura de […]
Opinião] Quando o professor sabe dialogar com a mídia
Por Talita Moretto Hoje vou compartilhar com vocês uma relação amistosa entre escola e mídia, ou melhor, entre alunos, professores e a comunicação. Quando uma escola estadual no Paraná começou a levar o jornal para as salas de aula, os resultados esperados eram alunos discutindo a partir das notícias – muito próximas deles já que se tratava de um meio […]
Cybele Meyer em PG] Tecnologia e inteligências na escola é tema de livro e workshop
O Jornal da Manhã, através do Programa Jornal e Educação “Vamos Ler”, em parceria com o Serviço Social do Comércio (Sesc) Ponta Grossa, realizou, ontem, oficina junto a professores da região Por Danilo Kossoski O “Vamos Ler”, em parceria com o Serviço Social do Comércio (Sesc), realizou uma oficina a respeito do uso de tecnologias e inteligências em sala de […]
Opinião] Inclusão?
INCLUSÃO? Por Ceslau Tomczyk Neto* Segundo o Minidicionário Escolar da Língua Portuguesa, a palavra inclusão significa “ato ou efeito de incluir (-se)…”. Poderíamos ainda ampliar o significado para a palavra incluir, “…. 4. Envolver… 5. Estar incluído ou inserido… 6. Fazer parte.” Quando levamos estes significados para o âmbito escolar, percebemos que nem sempre eles vão fazer sentido. A escola, […]
Pesquisa escolar aborda problema da ‘pichação’
Notícia publicada em jornal expondo a ação de pichadores que depredam patrimônios público e particular no município de Ponta Grossa leva alunos a investigar a situação em seu bairro A valorização do patrimônio público, o vandalismo e o crime ambiental foram tópicos da discussão levantada na turma do 9º ano do Colégio Estadual Dorah Gomes Daitschman, em Ponta Grossa, após […]
03 de Maio: Dia Mundial da Liberdade de Imprensa
Hoje, 03 de Maio, é comemorado o Dia Mundial da Liberdade de Imprensa. A data foi escolhida por se tratar do aniversário da Declaração de Windhoek, aprovada durante um seminário organizado pela UNESCO sobre a “Promoção da Independência e do Pluralismo da Imprensa Africana”, em 1991 na cidade de Windhoek, na Namíbia. Como trabalhar o tema com crianças e adolescente? […]
Alunos pesquisam história do salário mínimo no Brasil
Os Indicadores Econômicos que são publicados no jornal chamam a atenção de crianças de 10 anos que passam a discutir o “valor” do salário mínimo no Brasil Por Talita Moretto As crianças do 5º ano da Escola Reitor Alvaro Augusto Cunha Rocha (CAIC), em Ponta Grossa, dedicaram a sua atenção aos Indicadores Econômicos divulgados pelo Jornal da Manhã. Percebendo […]
Atuação de crianças no meio artístico levanta discussão em sala de aula
Estudantes conhecem, através do jornal, situações em que crianças desenvolvem tarefas de adultos e refletem como estas podem ou não prejudicar sua vida particular e escolar. Resultado está em cartaz exposto na sala de aula Por Talita Moretto Os alunos do 6º ano ‘F’ do Colégio Estadual Professor Amálio Pinheiro, em Ponta Grossa, discutiram o tema ‘trabalho infantil’, nas aulas […]
Jornal na Escola] Alunos simulam júri em sala de aula
Um juiz, um advogado, um promotor, cinco cúmplices, duas testemunhas, uma ré e um numeroso corpo de jurados, todos com idade entre 13 e 14 anos, estudantes do 9º ano, participaram de uma dinâmica tomando como referência o ‘caso Ana Maria’ Por Talita Moretto A matéria “Polícia indicia 6 no caso da vereadora Ana Maria”, publicada no dia 04 de […]
Mídia, Educação e PPP] Artigo publicado na revista “Linha Mestra” – Edição Nº 22
Nos dias 12 e 13 de julho de 2012, aconteceu o 6° Seminário Nacional “O Professor e a Leitura de Jornais”, organizado pela Associação de Leitura do Brasil (ALB), pelo projeto Correio Escola Multimídia – Grupo RAC, pela Associação Nacional de Jornais (ANJ) e pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). No encontro, eu participei das sessões de […]
Jornal Escolar “Comunicação Jovem” – Edição 01
A professora de Língua Portuguesa Sibele Barausse, iniciou em 2012 um projeto de pesquisa, leitura e escrita resultando na produção de um Jornal Escolar, o qual ganhou o nome de Jornal Comunicação Jovem. O projeto é desenvolvido na cidade de São João do Triunfo, no Paraná, e envolve alunos da área rural do município. Objetivo: O intuito é conscientizar os jovens que […]
Opinião] O jovem também está dentro da mídia
Por Talita Moretto No final do ano passado, a Fundação Telefônica lançou a campanha “É da nossa conta! Trabalho Infantil e Adolescente”. Para mobilizar o maior número de pessoas possível, foi publicada uma série de reportagens a respeito do tema, além disso, o público foi convidado a colaborar utilizando a expressão #semtrabifantil nas redes sociais. Esta estratégia foi escolhida porque […]
Portal do Jornal Escolar reúne mais de 800 títulos
ONG de Fortaleza incentiva a produção de informativos da classe como instrumento pedagógico capaz de resgatar o sentido social da escrita. Alunos e professores participam Por Talita Moretto O jornal escolar, prática incentivada pelo Vamos Ler e já inserida na rotina de muitas escolas, existe na educação de maneira sistêmica desde os anos 1920, impulsionada pelo educador francês Celestin Freinet. […]