Opinião] Comunicação interrompida. É proibido usar celular

Discutir o uso de celular na sala de aula não é tarefa fácil. Existem muitas divergências a respeito dos pontos positivos e dos negativos, muitas teorias acerca da dispersão dos alunos e muito medo das potencialidades do “aparelho”.  Por Talita Moretto Recentemente, a Lei nº 18.118/2014, de 24 de junho, proibiu o uso de aparelhos/equipamentos eletrônicos em salas de aula […]

Palestra] Mídia e Educação, Novas Tecnologias e Educomunicação

Ontem, dia 24 de setembro, eu participei como palestrante no Seminário “Democratizando a leitura e a informação”, evento promovido pelo Instituto José Paschoal Baggio, em comemoração aos 10 anos do Programa Jornal e Educação “Lendo e Relendo”, realizado pelo jornal Correio Lageano, de Lages-SC. Minha fala foi sobre a mídia, as novas tecnologias e a educomunicação na educação. Compartilho com […]

Opinião] Avaliando na era digital

Em 2013, fui convidada a contribuir com um artigo para a publicação “A Escola Entre Mídias: Experiências e Conquistas”, da Coleção MultiRio na Escola (Rio de Janeiro). Eu escrevi sobre a formação de jovens leitores e protagonistas para a vida e sobre avaliação na era digital. A publicação completa pode ser baixada aqui. O meu artigo (está na página 104) […]

Ferramentas interessantes para usar em sala de aula

Hoje eu resolvi fazer uma lista com algumas ferramentas interessantes que conheço para criar recursos educativos digitais. Espero que aproveitem! Para criar exercícios sob a forma de objetos digitais Hot Potatoes Fotos gratuitas para usar em blogs e outros (desde que cite a fonte) Photopin Fotos Públicas All Free Download – neste há também ilustrações Editor de fotos online Fotor – […]

Interdidática 2014 – Novas Competências e Formação de Professores

Compartilho com vocês a apresentação que fiz durante a minha palestra sobre Novas competências e formação de professores, na Interdidática 2014 Participei, no dia 03 de setembro, Conlide – Convenção dos Líderes Educacionais, que aconteceu na Interdidática 2014, considerada o principal e melhor ponto de encontro do mercado da educação para lançamento de novos e recentes produtos em tecnologia educacional. Minha palestra foi a […]

Opinião] Cada leitor precisa de uma leitura

Jovens não gostam de ler. Esta afirmação é quase um mantra. Até mesmo aqueles que nunca conversaram com um jovem insistem em repetir essas palavras, assumindo a postura de especialistas no assunto. Mas o que é a leitura senão uma estratégia de socialização? Por Talita Moretto Jovens não gostam de ler. Esta afirmação é quase um mantra. Até mesmo aqueles […]

Changemakers da Ashoka e o Instituto Embratel Claro lançam desafio para conhecer projetos inovadores

O desafio “Tecnologia é Ponte: diminuindo as distâncias na educação” pretende identificar projetos em andamento em todo o Brasil que utilizem as TICs como ponte para conectar jovens e crianças O Changemakers da Ashoka e o Instituto Embratel Claro querem conhecer inovações que estejam usando as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) para apoiar jovens em idade escolar que precisam […]

Interdidática 2014 acontece em setembro, em São Paulo

Interdidática 2014 – Feira Internacional de Tecnologia Educacional acontece de 02 a 04 de setembro, no Palácio das Convenções do Anhembi, em São Paulo A Interdidática 2014 é considerada o principal e melhor ponto de encontro do mercado da educação para lançamento de novos e recentes produtos em tecnologia educacional. Por se tratar do maior acontecimento no Brasil, como Feira focada em tecnologia […]

Opinião] A Informática, as TICs e a Educação

Aluno adaptado à tecnologia não significa que, sozinho, consiga guiar-se pelos caminhos do conhecimento Por Talita Moretto Recentemente, eu resolvi dar uma “olhada” nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (Pcnem), documento oficial do Ministério da Educação (MEC), escrito no ano 2000. Aviso, antes de continuar esta conversa, que não li o texto na íntegra, mas analisei a parte que […]

Opinião] Ler e escrever na cibercultura

Conhecer o que o aluno espera de um ecossistema comunicativo ideal dentro da escola e aceitar as mudanças nas esferas social e educacional, ambas sob a influência das novas tecnologias e da web 2.0, e inovar as práticas de leitura com novas plataformas, novos formatos de textos e de livros, pode ser o caminho para melhorar os números das pesquisas […]