WebQuest
Quando vi este nome – WebQuest – me perguntei: O que seria? Fui pesquisar e descobri que já conhecia a metodologia, apenas não recordava o nome, e o mais interessante foi saber que vem sendo estudada e desenvolvida há mais de 20 anos. Com objetivos educacionais bem definidos, como modernizar modos de fazer educação e favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos, ou seja, promover o intercâmbio pedagógico, a WebQuestm é fácil de utilizar e rica para a elaboração de projetos pedagógicos interdisciplinares. “Webquest é uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web.” Uma forma criativa de usar internet sim, pois ela estimula a pesquisa, o que faz com que o aluno busque mais, procure, leia os textos encontrados na web, não apenas acesse o primeiro link disponibilizado no Google, copie e cole.
A WebQuest exige interação, e para isso todos os integrantes do grupo precisam trocar ideias. Uma interação exige conhecimento, que vem da pesquisa, que é a forma mais efetiva de construir um saber. O debate após a busca forma conceitos e permite a troca de saberes. Constrói-se então o resultado, a conclusão. A WQ torna-se uma ferramenta de ensino também para o professor, exige dele o interesse, a pesquisa para elaborar a questões e para acompanhar o processo de busca e desenvolvimento por parte dos alunos, monitorando seus passos, o que é necessário tratando-se de um meio [internet] com fácil poder de manipular a informação.
As partes que compõem uma WQ nada mais são que um planejamento de projetos, porque exige a descrição passo a passo do que está sendo executado. Pesquisando projetos montados a partir de webquest nota-se que o professor precisa ser criativo, para que o aluno vislumbre as possibilidades que essa nova forma de passar o ‘dever de casa’ proporciona.
Vai a dica para professores. Tentem inserir essa prática em suas aulas. Testem, experimentem, pratiquem. Pode dar muito certo!