Educadora de Carambeí (PR) é finalista em prêmio da Microsoft
A professora Edna está na final no “Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2012” com o projeto “Indígenas em Destaque”
Por Talita Moretto
A professora de História do Colégio Estadual Carlos Ventura, em Carambeí, Edna Brito Jensen, é uma das finalistas na categoria Inovação em Conteúdo, no Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2012, com o projeto ‘Indígenas em Destaque’. O trabalho foi desenvolvido com as turmas do nono ano ‘B’ e ‘C’ durante o primeiro semestre. “Criei este projeto para desmistificar a figura do índio dos tempos da colonização, como sendo aquele indivíduo que mora na floresta e vive apenas da caça e pesca”, explica Edna. O objetivo principal foi conhecer e valorizar a história dos povos indígenas. Para isso, ela utilizou ferramentas do universo das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs), especialmente, as mídias sociais.
“Quando eu questionava os meus alunos sobre o que eles conheciam a respeito dos índios as respostas eram sempre as mesmas: moram em ocas no meio da mata, não usam roupas, vivem na beira da estrada, moram na rodoviária da cidade, vendem balaios, usam arco e flecha, são selvagens, etc. Isso acontece porque a figura do índio é lembrada apenas no dia 19 de abril [Dia do Índio] e até hoje algumas escolas se limitam a pintar as crianças e fazer cocares. Mesmo com a Lei nº 11.645/2008 que cria a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura dos povos indígenas nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio do país, pouca coisa mudou”, lembra Edna.
Ao pesquisar sobre os índios a educadora encontrou vários canais de comunicação entre diferentes povos, como os sites Índios Online (www.indiosonline.net) e Índio Educa (www.indioeduca.org). “Pude perceber que existem muitos índios que estão conectados através da internet, como também exercem as mais variadas profissões até então desconhecidas pela maioria das pessoas: são escritores, professores, advogados. Pesquisei quem eram esses sujeitos e organizei uma lista a qual distribui para os alunos pesquisarem suas biografias”, explica.
Todo o trabalho teve a participação direta dos estudantes. “Pedi que utilizassem o Facebook para encontrar perfis de índios”, conta a professora, “assim podiam enviar convites de amizade e conhecer melhor a história dessas pessoas”. Cada grupo apresentou os resultados de sua pesquisa em seminário realizado em sala de aula e, posteriormente, o material foi exposto em mural no colégio.
O projeto contribui para que os alunos deixem de ser somente aprendizes e passem a ser o produtores do conhecimento. Hoje, eles se sentem mais motivados a realizar pesquisas na internet, pois aprenderam a identificar fontes confiáveis. “O interessante é que o material postado na rede é produzido, na maioria das vezes, pelos próprios índios e não por pesquisadores ou jornalistas. Com certeza estou conseguindo um rico material para trabalhar em sala de aula”, afirma Edna.
MICROSOFT EDUCADORES INOVADORES
O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua sétima edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar. Além disso, propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, alunos e comunidade em seu entorno. Os autores dos projetos finalistas irão participar do evento de premiação que acontece em setembro, em São Paulo.
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Texto originalmente publicado na página JM na Educação, no Jornal da Manhã (Ponta Grossa-PR), em 04 de setembro de 2012.
